基于任务驱动的模块化中职课程教学设计研究的中期报告

基于任务驱动的模块化中职课程教学设计研究的中期报告当前中职教育面临许多挑战，如学生学习兴趣不高、职业规划不清晰、教学内容过于理论化等。针对这些问题，本研究提出了一种基于任务驱动的模块化教学设计模式，旨