小学语文分层、分卷、分项考试评价改革（范文）[修改版]

第一篇：小学语文分层、分卷、分项考试评价改革（范文）《小学语文分层、分卷、分项考试评价改革》研究报告古冶区赵各庄第二小学课题研究组执笔：曲文莉一.研究背景：多年来，由于各方面因素的影响，我国中小学教育