《恐龙无处不在》教学设计

《恐龙无处不在》教学设计一、教学目标 1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。 2．短文的行文顺序及说明方法、语言特色。 3．学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考。