鲁科版(山东版)学英语三年级上册第五单元教案

Unit 5 Classroom【单元教材分析】功能：介绍、询问和表达拥有的物品。教学重点：能听懂、会说“This/That is my/your …”“I have a …”“What’s this

Unit5Classroom 【单元教材分析】 功能：介绍、询问和表达拥有的物品。 教学重点：能听懂、会说“This/Thatismy/your…”“I havea…”“What’sthis/that?”“It’sa/an…” 教学难点：this和that的意义和用法，字母组合“th”的发音 以及a和an的用法区别。 【单元教学目标】 1.能听、说、认读与教师、文具相关的单词：classroom,desk, chair,schoolbag,book,pen,pencil,pencil-case,ruler, sharpener,eraser,并能结合句型灵活运用；认读字母H-N 2.能听、说、认读本单元介绍、拥有和询问物品的句型“This ismy…”“Ihavea…”“What’sthis/that?”“It’sa/an…” 3.能用所学的句型介绍、询问物品。 4.进一步养成学习英语的兴趣和信心。 【教学过程】 Lesson1Thisisourclassroom. (第一课时) 一、教材分析： 本课为第五单元第一课，在学过用Thisis.......进行介绍的 基础上本课将学会用Thatis......介绍教室物品，学习简单的所有 格our。主要是教学有关教室内桌椅的几个单词:classroom,desk, chair，并用It'snice......的句型来表达自己的认同和赞美。 二、学情分析： 学生在前面课文中已经学习了简单的介绍朋友介绍身体部位，为 本课继续学习介绍做好了铺垫，在所有格方面，学生已经学过 my,your运用。因为贴近学生的校园生活，学生将会比较容易、很有