《青海高原一株柳》教学设计

《青海高原一株柳》（第一课时）教学设计宜兴市新芳小学 毛明亮【设计理念】：1、披文入情，透过文字触摸语言的深层内涵，从而领悟形式与内容的和谐统一。在自主阅读中收获感悟，挖掘语言文字的内涵，调动阅读的