小班数学我和羊羊在一起教案

小班数学我和羊羊在一起教案 【设计意图】：（1）学前儿童的思维以详细形象思维为主，对物体的熟悉往往需要借助详细直观的材料，但数学学问却是一种高度抽象的学问，需要摆脱详细事物的相关特征才能获得