2021秋九年级数学上册第22章相似形22.5综合与实践测量与误差学案新版沪科版

22.5综合与实践 测量与误差教学思路（纠错栏）教学思路（纠错栏）学习目标： 1、通过测量旗杆的高度，使学生综合运用三角形相似的判断条件和性质解决问题，发展学生的数学应用意识，加深学生对相似三角形的理