八年级道德与法治上册 第一单元 学习文明礼仪 第3课 交往礼仪 第1框 家庭礼仪导学案（无答案） 苏教版

《3.1 家庭礼仪》导学案【学习目标】情感、态度和价值观：1、乐于与家人相处，养成讲文明、讲礼貌的交往态度，从内心意愿做讲礼仪的人，逐步养成讲礼仪的习惯。知识目标：1、懂得什么是家庭礼仪，有什么作用。

《3.1家庭礼仪》导学案 【学习目标】 情感、态度和价值观：1、乐于与家人相处，养成讲文明、讲礼貌的交往态度，从内心意愿做 讲礼仪的人，逐步养成讲礼仪的习惯。 知识目标：1、懂得什么是家庭礼仪，有什么作用。了解家庭生活中基本礼仪，知道是否遵守 家庭礼仪是人的基本素养的表现。 2、知道家庭礼仪无时无处不在。 能力目标：1、掌握基本的家庭交往礼仪，并能够在交往中加以运用。 【学习重点】 掌握家庭礼仪并运用。 【自主学习】阅读课本P23-26页，整体把握知识结构，完成导学案。（没有留空的地方口答或在书上勾 画。） 1、中国家庭注重礼仪，无论、，还是，都有具体的 。家庭礼仪的熏陶、养成、积淀、传承，逐渐形成为、。 2、我们与父母、长辈朝夕相处，不能因为关系亲密而。 【课中交流】 一、合作交流自主学习部分 二、活动一：家庭礼仪之我见 观看视频《家礼》，思考： 1、视频中说道“修身齐家的工具就是礼”，而孝敬父母和长辈是家礼中必修的一课，说说你在家里 是如何与父母、长辈相处的？ 三、活动二：家庭礼仪面面观 阅读课文，在课文中画出相关家庭礼仪要求： 1、 家庭之起居礼仪 2、 家庭之出行礼仪 外出时，， 出远门时， 1