三年级数学下册 教学教案 有效情境的创设 苏教版

有效情境的创设《轴对称图形》教师在上课开始时，特意在鞋底下沾上石灰。当走进教室时，地面上留下一串串清晰的脚印，学生感觉非常新奇，兴致立刻高涨起来。 师：同学们，老师刚才走进我们教室，在地上留下