福建省永安市高中数学 第一章 导数及其应用 1.4 生活中的优化问题举例教学反思 新人教A版选修2-2

1.4 生活中的优化问题本节课我采用“学生自主探究，合作交流，教师总结”的教学模式。这种模式对学生的能力培养有较好的效果，体现了以学生为主体，以教师为主导的理念。这种模式新颖有效，比老师的“一言堂”更