2019-2020年小学五年级语文《小苗与大树的对话》教学设计教案

2019-2020年小学五年级语文《小苗与大树的对话》教学设计教案　学习目标　 　认识本课生字.　 　朗读课文.　　 理解课文内容，懂得应该多读书、读好书，感受读书的乐趣.　　课前准备