的《古诗两首》教学设计

优秀的《古诗两首》教学设计 　　1、认识“古、诗”等13个生字。会写“古、声”等6个字。 　　2、正确流利地朗读古诗。背诵古诗。 　　教学重点、难点 　　识字写字和朗读背诵。 　　一、谈话激趣、导入