改革课堂教学模式尝试先学后教

改革课堂教学模式 尝试 先学后教、当堂训练长期以来，我校课堂教学重教轻学，课堂上“满堂灌”，教师讲，学生听，忽视了学生的地位,课堂教学效率低下，两极分化现象严重;重传知轻育人，忽视学生的学习习惯养成和