《搭积木比赛》教学案例

《搭积木比赛》教学案例　　1 教学目标 　　1.1 知识目标 　　①能正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到立体图形（5个小正方体组合）形状，并画出草图。②能根据给定两个方向观察到平面图形形状，