幼儿园中班歌唱活动的现状及对策研究---以兰州市S幼儿园为例

摘 要 歌唱是幼儿表达自己情绪情感最直接也是最普遍的方式，在幼儿的生活中扮演着非常重要的角色。《幼儿园教育指导纲要（试行）》艺术领域中明确指出，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的