人教版小学语文三年级上册《花钟》教学设计

13 花钟教材解读《花钟》这篇课文的语言丰富、优美。课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。