课堂文化冲突背景下中国古代文学作品教学的三重任务

课堂文化冲突背景下中国古代文学作品教学的三重任务 摘 要：在多元文化并存的情境中，中国古代文学作品教学遭遇了课堂文化冲突，导致课堂教学质量下降和文化传承不力。只有重新审视教学理念、制定教学任务、