综合性学习说不尽的桥导学案

科目：八年级语文 课题：《说不尽的桥》 序号：80315 编写：冯晓琪 审核： 审批： 使用教师 :八年级语文组 班级： 组名： 使用学生：

《说不尽的桥》 80315 科目：八年级语文课题：序号： : 编写：冯晓琪审核：审批：使用教师八年级语文组 班级：组名：使用学生：使用时间： 活动目标： （1）激发学生的兴趣，培养学生主动地发现问题和探索问题的能力。 （2）提高学生言语表达、拓展思维、写作的能力。 （3）进一步培养学生小组合作、自主学习、探究学习的意识。 （4）培养学生搜集、整理、分析资料的能力。 (5),,, 欣赏桥文化及其内涵,激发爱桥的情感提高文化素养。 活动重点、难点： 1、 学习搜集、筛选、整理资料的方法，并能用恰当的方式展示成果。 2、 学生言语表达能力的培养。 3、 训练学生拓展思维、写作的能力。 活动过程： 一、识桥 13 、桥的分类（至少写个） 桥从形式的角度主要分： 桥从（）的角度主要分： 23 、桥梁之最（至少写个） 3 、你知道的中外名桥 二、话桥 自古以来，桥就是人们吟诵的对象，由此也产生可丰富的桥文化。 1 、从古到今许多文人墨客都留下了写桥的优美诗句，这些诗句都将带领我 (2 们去领略桥的非凡魅力，请你写出关于桥的诗词至少首） 2 、桥不但出现在文人墨客的笔下，还深入了人们的生活。请写出 1 （）关于桥的俗语、谚语