乡土课程资源的界定及其开发原则教育理论论文

乡土课程资源的界定及其开发原则_教育理论论文　　[摘要]乡土课程资源是师生和学校所处的某一个具体的行政区域内的 自然 条件、社会 经济 和科技人文等方面的反映群众文化心理并且带有积极 教育 意史的系