小学数学合作学习课堂志研究

小学数学合作学习课堂志研究一、问题提出合作学习是20世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期取得实质性进展的一种富有富有理论与策略。合作学习是一种结构化的、系统的学习策略，有2—6名学生组成一个小组