幼儿园小班综合活动课教案《声音的游戏》

幼儿园小班综合活动课教学设计《声音的游戏》一目标：　1能鉴识不一样的声音，对声音有浓厚兴趣。　2能依据不一样的声音进行联想、想象、用语言英勇表达。　3懂得在不一样的环境中调理控制自己的声音。二形

幼儿园小班综合活动课教学设计《声音 的游戏》 一目标：1能鉴识不一样的声音，对声音有浓厚兴趣。2 能依据不一样的声音进行联想、想象、用语言英勇表达。3 懂得在不一样的环境中调理控制自己的声音。二形式：集中 三环境资料：1投影仪、电视、录音机、声音磁带、空白磁 带。2字卡（笑、哭、车）若干四过程：(一)感知声音：1 播放录音：清晨鸟叫、风、雨、雷电等声音。发问：你听到 了什么？你还听过什么声音？小结：自然界、物体和人自己 都会发出声音。2制造声音发问：谁能让屋里充满声音？ 指引小朋友四散，拍打市内的各种物体或自己，使之发出声音。 教师将声音录下来。(二)鉴识声音记忆排序1请小朋友听一 组声音发问：你听到了什么声音？（哭、小、火车声）2 请小朋友取出字卡，听清三种声音的序次，用字卡排出序次。 例：（1）笑—哭—车（2）哭—笑—车（3）车—笑—哭（4）哭 —车—笑渐次缩短每种声音的时段，加快速度。要求幼儿听 完再排序。(三)听声音联想：1播放笑、哭、火车三种声音。 发问：听到这三种声音，你想到了什么？你笑过吗？为何笑呢？ 挨次启示幼儿联想自己有关哭和车有关的经验。(四)听声音想 象：1播放好多小动物的声音（牛、羊、狗、猫等）发 1 11 / 第页总合页