小学数学北师大版三年级《小树有多少棵》课后反思

本节课我注意从学生的生活情境和感兴趣的事物出发，为学生提供观察和操作的机会，让学生体会数学就在身边，感受数学的乐趣。因此，我利用教材中提供的情境，引导学生提出问题、解决问题。在解决问题的过程中，我充分