小学三年级数学《买矿泉水教案范文

小学三年级数学《买矿泉水教案范文 　　小学三年级数学《买矿泉水》教学教案范例一　　教学目标：　　1.应用连乘计算的相关知识解决生活中简单的实际问题。　　2.能结合具体情境进行估算，并理解估算的过程，逐

小学三年级数学《买矿泉水教案范文 小学三年级数学《买矿泉水》教学教案范例一 教学目标： 1. 应用连乘计算的相关知识解决生活中简单的实际问题。 2. 能结合具体情境进行估算，并理解估算的过程，逐步培养 估算的意识和能力。 3. 体会解决问题方法的多样性，培养学生思维的灵活性。 4. 培养学生爱校护校的主人翁情感。 教材分析： 在二年级时学生对连乘的运算顺序已有了一定的了解，因 此，我把本节课的教学重点定位于运用连乘方法解决生活中简单 的实际问题，并结合具体情境培养学生的估算意识和能力。本节 “”“ 课的原内容是北师大版数学教材三年级上册的买矿泉水，在试 ”“” 一试中有一道题估计你们学校大约有学生多少人，本节课的实 际教学内容正是因此所得到的灵感。备课时我考虑到估计学校约 有学生多少人，必须基于学生对学校基本情况有了一定的了解， “” 恰逢我校正在开展我爱我校的活动，于是我灵机一动，将教学 的具体内容换成了学生熟悉的校园生活题材，在引导学生解决实