爱惜学习用品小学一年级教案

爱惜学习用品小学一年级教案 教学目标 认知：　　1.知道学习用品是学习必需用的。　　2．知道学习用品来之不易。　　3．知道应当疼惜学习用品。情感：　　1．产生对学习用品的珍

爱惜学习用品小学一年级教案 教学目标 认知： 1.知道学习用品是学习必需用的。 2．知道学习用品来之不易。 3．知道应当疼惜学习用品。 情感： 1．产生对学习用品的珍爱之情。 2．情愿疼惜学习用品。 行为： 1．疼惜学习用品，当心运用，尽力爱惜。 2．对学习用品不存心损坏，不乱仍，不奢侈。 教学建议 教材分析： 本课是依据课程标准“勤劳节省”德目 教学内容“疼惜学习 用品”和根本要求中“知道学习用品来之不易，应当疼惜，不乱 扔，不存心损坏”而设置的。 一年级小学生在学习生活起先时，教师和家长为他们打算了 各种学习用品，他们感到很别致，把拥有这些用品看做是小学生 的标记，他们很开心，也很喜爱这些用品，但时间一长，就出现 了一些不疼惜学习用品的现象。一是由于他们年龄小，运用与爱 18 第页 共页