七颗钻石(教师中心稿) 教案教学设计

七颗钻石(教师中心稿) 教案教学设计 七颗钻石(教师中心稿) 教案教学设计 教学目的： 1、有感情地朗读课文，培养学生对文学作品的兴趣爱好。 2、理解“爱心”的神奇力量，学会关爱他人，成为能献出爱心的

七颗钻石(教师中心稿) 教案教学设计 七颗钻石(教师中心稿) 教案教学设计 教学目的： 1、有感情地朗读课文，培养学生对文学作品的兴趣爱好。 2、理解“爱心”的神奇力量，学会关爱他人，成为能献出爱心的 人。 3、培养学生的想象、联想能力。 教学重点、难点： 1、学习文中表达的爱心。 2、运用丰富的想象创作。 教学过程： 一、创设情景，导入新课： 同学们，开学之初，我们学过巴金爷爷的《繁星》，在那篇文章 中，作者为我们展示了在不同时期、不同地点观看繁星的情景。其 实，“天上的每一颗星星都寄托着人们美好的'故事。”在这样，国 外也是这样，今天我们就随着俄国作家列夫托尔斯泰一起去感受一 那么神奇的故事《七颗钻石》。 二、亲近 1、学生将课前收集到的有关作者的介绍简单地说一下。 2、老师作适当的补充。 三、感知课文： 1、正音 干涸（tin） 水罐（shùn） 绊（bàn）倒 一瞬（shùn）间 舔 （tin）净 2、请同学们大声地、自由地朗读课文，读完后，用简要的语言概括