解决问题和倍（差倍）问题说课稿

解决问题《和倍差倍问题》说课稿一、说教材本节课的教学设计力图表达“尊重学生，注重开展”,强调以学生为主体的学习活动对学生理解数学的重要性。《和倍和差倍问题》是人教版六年级上册分数除法的内容，本节教学内