氯气的制备教学设计

氯气的实验室制法 教学设计范县一中 计庆国 13781392028一、教学内容分析氯气的应用非常广泛，学习氯气的制法是必要的。氯气的性质和用途安排在实验室制法之前，作为学习制法的知识基础；

氯气的实验室制法教学设计 13781392028 范县一中计庆国 教学内容分析 一、 氯气的应用非常广泛，学习氯气的制法是必要的。氯气的性质和用途安排在实验室制 法之前，作为学习制法的知识基础；而学习制法又是对性质的进一步加深理解和运用。初 OHCOCl 中阶段已经学习过、、的实验室制法，学习的实验室制法进一步完善学生关于 2222 实验室制取气体的思路和方法。 根据近年来化学高考试题中有关化学实验内容的题目分析，化学实验部分考查的重点： l23 ．实验基本操作和技能。．正确运用实验原理和正确认识实验装置。．运用所学知识和 技能进行实验设计或处理，这几点考查考生自学能力、思维能力、分析综合及评价的能力， 是今后实验试题的命题方向。氯气是高中化学中气体物质制备之一，涉及很多实验基本操 作和技能，同时氯气制备有很多实验设计和处理的发散点，所以高考命题人常常在这里考 察学生运用知识和技能进行实验设计和处理的能力， 教学对象分析 二、 OHCO 学生在初中阶段已经学习过、、的实验室制法，在上节课学习了氯气的性质 222 Cl 和用途，为学习的实验室制法打下一定的基础。学生对实验一般不动脑筋思考其原理， 2 但对实验和多媒体授课形式大多很感兴趣，只要加以引导，调动他们的积极性，应该可以 达到较好的效果。 三、教学目标 掌握实验室中制备氯气的基本原理、方法、注意事项 1 、知识目标：。 2 、能力目标： 1 （）培养学生观察能力和实验操作能力。 2 （）进一步完善学生关于实验室制取气体的思路、方法和程序。 3 、德育目标： 1 （）培养学生严谨求实，勇于探索的科学作风。 2 （）对学生进行安全教育和环境教育。 四、实验准备： 圆底烧瓶、分液漏斗、酒精灯、火柴、石棉网、药匙、铁架台（附铁圈）、集气瓶、导气 管、烧杯、双孔塞、试管、烧杯、大试管、铁夹、玻璃棒 37% 二氧化锰、浓盐酸（）、高锰酸钾、氯化钠、硫酸（浓）、表面皿 五、教学重点：氯气的实验室制法。 教学难点：实验室中制备氯气的基本反应原理。 六、教学方法：启发式、讨论式。以实验装置为载体，逐个突破难点，使用实验装置图片， 讲述装置选择，使学生获得感性认识，易于接受；使用多媒体辅助教学，与演示实验相结 合，优化课堂效率。 七、教学过程设计 [] 回顾旧知上节课我们重点学习了氯气的化学性质，认识到氯气是一种活泼的非金属单质， 并且在工农业生产中具有广泛的用途。 [] 复习提问氯气有哪些用途？ () 重要的化工原料，用于消毒制盐酸、漂白剂、制氯仿等有机溶剂、制多种农药