《利用导数研究函数的零点问题》教学设计
《利用导数研究函数的零点问题》教学设计授课班级:某高二(文)班 1.教学背景1.1 学生特征分析我所试讲班级是长沟中学高二文班,学生的平均年龄在16-17岁,多数学生对于所识记的材料,在再认和回忆时,
《利用导数研究函数的零点问题》教学设计