七年级历史《三国鼎立》教师教学反思

七年级历史《三国鼎立》教师教学反思 　　对本课教学内容的重难点和教学目标确实定比拟准确。对教学内容的次序进展了调整，先整体感知“两次战役”和“三国鼎立”的根本史实，再分析“胜负”、“鼎立”的原因。做到