人教部编版语文五年级下册第五单元、第六单元复习课教学设计（各一套）

人教部编版语文五年级下册第五单元复习课教学设计【学习目标】.复习课文内容，及其生字词语。.学习语言、外貌、神态、心理、动作，描写人物的基本方法。.初步运用学习描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点

人教部编版语文五年级下册第五单元复习课教学设计 【学习目标】 1 .复习课文内容，及其生字词语。 2 学习语言、外貌、神态、心理、动作，描写人物的基本方法。 . 3 初步运用学习描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点。 . 【核心素养】 运用语言、外貌、神态、心理、动作，人物描写的基本方法，把人物的特点 写具体。 (此文档由心平如水编写，请勿转载！) 【重难点】 初步运用学习描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点。 【评价任务】 掌握本单元生字词语。 【教学设计】 一、导入新课 二、复习本单元学习内容 1 生字、词语。 . 学生认读，抽查学生听写。 2 .课文复习 学生浏览一下问题，回顾单元重点内容： 《人物描写一组》，《摔跤》主要描写了小嘎子和胖墩比赛摔跤的情 景，表 (1) 现了小嘎子机敏顽皮，争强好胜，富有心计的特点。《他像一棵挺脱的树》 细致刻画了 祥子的外貌，表现了他身体健壮，淳朴自然，自信乐观，积极向上的 特点。 《两斤灯 草》记叙了严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草，伸着两个 指头不肯断气，直到赵氏挑 掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了严监生爱财如 命的守财奴形象。 《刷子李》，结合课文内容，说说刷子里这个人物的特点。 (2) 刷子李是个技艺高超的人。如“刷子李一举刷子，就像没有蘸浆，但 (A. 刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白的透亮，白得清爽。” “啪啪声里, 道道 浆,衔接的天衣无缝，刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。” 刷子 B. 李是一个充满自信的人。“他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一