基于平衡计分卡的高等学校业绩评价体系研究的中期报告

基于平衡计分卡的高等学校业绩评价体系研究的中期报告本研究旨在基于平衡计分卡的理论框架，构建适用于高等学校业绩评价的体系，以实现对学校绩效的全面、公正、科学的评价。目前已完成的工作包括：1.文献综述：通