六年级数学上册 8 数学广角—数与形教学反思素材 新人教版 素材

数与形课后反思1.学生对富有情趣的古代著名数学问题很感兴趣。2.对于绝大多数没有培优的学生来说，用“数形结合”思想解题既是重点也是难点。