2024年[推荐]班主任德育工作总结

2024年[推荐]班主任德育工作总结 班主任德育工作总结篇1（约1897字）　　该班大部分学生聪明活泼，团结互助。部分学生学习习惯不好，学习积极性不高，纪律较松散。拔尖的学生不太多，中等、中等偏下的占

2024年[推荐]班主任德育工作总结 班主任德育工作总结篇1（约1897字） 该班大部分学生聪明活泼，团结互助。部分学生学习习惯不好，学 习积极性不高，纪律较松散。拔尖的学生不太多，中等、中等偏下的占 绝大多楼，少数部分学生班级荣誉感较强，多数学生个人主义意识较强。 个别班干部工作大胆负责，多数学生积极配合。多数学生怕动脑思考、 怕做作业。班风、学风都有待加强。 作为该班的班主任，我付出多多，收效甚微。但仍埋头苦干。因为 我知道，班集体就像一个大家庭，要叫同学们如兄弟姐妹般互相关心、 帮助，互相鼓舞、照顾，一起茁壮成长。必须要有一个良好的班风。一 个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。为了形成 一个良好的班集体，我在这半期竭尽全力做到如下几点： 一、确立奋斗目标。 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝 聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗 目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积 极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的 实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福， 从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，根据我班实际情况，我给同学