源远流长的中华文化教学设计

源远流长的中华文化教学设计 　　《源远流长的中华文化》教学设计　　1.指导思想与理论依据　　依据新课程改革要求，政治教学应以学生活动为中心，充分发挥学生的主体参与作用，在教师引导下让学生进行自主学习、