小学生心理健康教育教案

小学生心理健康教育教案——调解情绪设计理念：情绪伴随着人的成长过程，小学高年级的学生已经具有比较丰富 的情绪体验，也能够比较明确的分辨自己的喜怒哀乐，知道导致情绪 产生的主导因素是什么，但相对来讲情绪