鸟类动物的特征教案学例

《鸟类动物的特征》教学案例教学目标：（1）了解各种形状的鸟喙适合吃哪些食物。（2）了解鸟喙的外形与生活中的哪种工具的形状和功能相近。（3）理解各种不同形状的喙对鸟类的生活有什么好处。教学重、难点：本节

《鸟类动物的特征》教学案例 教学目标： （1）了解各种形状的鸟喙适合吃哪些食物。 （2）了解鸟喙的外形与生活中的哪种工具的形状和功能相近。 （3）理解各种不同形状的喙对鸟类的生活有什么好处。 教学重、难点： 本节课的重点、难点是通过实验，学生能说出各种不同形状的喙 适合吃的食物。 实验材料准备 ： 米粒，嗑开的葵花子，塑料泡沫颗粒，马铃薯块，碎纸团；镊子， 尖嘴钳子，汤匙，起钉器；钻孔的塑料泡沫块，水槽，适量的水。 教学过程 : 一、复习旧知，导入新课 1 、复习旧知，（出示几幅鸟类的图片）学生辨别它们属于哪类 动物？鸟类动物的共同特征是什么？ 2 、观察图片，老师提问：鸟儿在外形上有什么不同之处？ 3 、着重强调鸟类的喙各不相同。（同时介绍鸟的嘴我们一般称 为鸟喙）并让学生明白，鸟喙是鸟儿用来吃东西的。 4 、学生提问：①图片中的鸟类会吃什么食物呢？ ②鸟喙的形状不同，它们吃的食物会不会也不同 呢？