学校班级德育教育工作总结

学校班级德育教育工作总结　　德育是学校实施素质教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保

学校班级德育教育工作总结 德育是学校实施素质教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育 教学的全过程和学常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和 劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和 保证的作用。本学期以来，在学校领导的大力支持和各任课老的倾 力配合下，七三班扎实开展德育工作，效果良好。现总结如下： 1、文明习惯养成教育 学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文 明，人人争做文明学生。一是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话， 有方案地进行“学习文明，鞭鞑丑恶”的演讲；二是利用班会时 间，让学生自由发言、讨论，对校内外事件发表评论。 2、定期评选“礼仪之星” 学期末，学校把思想品德优秀、文明守纪的典型学生评为“礼 仪之星”，而且照片上墙，张榜公布，充分发挥他们的模范作用。 一开始，我校一些新生很不适应这些要求和做法，但经过一段 时间的教育、学习，都能养成良好的文明礼貌习惯，见到老师和外 来人员，都能主动地问候：“老师好”；食堂就餐秩序井然；公交 车上都能主动让座。家长、社会对学生的文明行为都给予了充分的 肯定和赞扬。 3、要继续抓住学校、、社会三个重要环节，加强德育环境建 设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育气 氛，家长学校要按要求办好，深入加强对学生自理、自、自治、自 律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步 推进。 4、“德育实践”增活力