精编家庭教育方式研究论文

家庭教育方式研究论文自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计，是一种良好的心理品质，也是一个人克服困难、自强不息、取得成功的内在动力。幼儿自信心的形成，与家庭的教养方式有着很大的关系。 一、专制

家庭教育方式研究论文 自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计，是一种良好的心理品质，也是一 个人克服困难、自强不息、取得成功的内在动力。幼儿自信心的形成，与家庭的 教养方式有着很大的关系。 一、专制型家庭，孩子缺乏自信 专制型家庭的主要特点是父母威信占绝对地位，孩子完全按父母的意志生活。 家长对孩子的所作所为经常采取不信任的态度，孩子稍有差错便指责“你怎么总 是这样?”“你怎么老是没耳朵呢?”常用“不能怎样、应该怎样”等词语来教育 孩子，且目光挑剔。久而久之，使孩子形成“我什么都不会”、“我一样都不行” 的自卑心理，做事无主见，习惯于依赖父母，不敢亲自尝试、探索。这种家庭谈 不上培养孩子的自信心。 二、困爱型家庭，孩子盲目自信 溺爱型家庭的孩子往往娇生惯养，虚荣心强，他们在家庭中处于中心地位， 对孩子的所作所为，不论是非对错，都以赞赏的口吻或神态加以认可。长此以往， 便结孩子留下了“我的话总是对的，我的行为总是讨人喜欢的”，“你们必须都 依我”等印象，使孩子形成很强的自我中心意识和盲目的优越感。但由于缺乏锻 炼，孩子的能力并末得到相应发展，以致于遇事不愿也不敢尝试，表现出退缩行 为，实际上也无自信心可言。 三、冷漠型(含忙碌型)家庭，孩子自信不足 冷漠型家庭是指由于父母离异、不和睦、过分忙于自身事业追求而对孩子冷 漠的家庭。这类家庭的家长与孩子接触时间少，除给予孩子必需的生活照顾外， 很少过问孩子的发展，亲子之间缺乏应有的情感交流。在这种家庭中，孩子的行 为得不到成人恰当的指导，孩子的探索与成功得不到成人及时的鼓励和肯定，因 而同样不能形成必要的自信心。 四、民主型家庭，孩子充满自信 民主型家庭常有以下特点： 父母把孩子看作是一个独立的人，尊重孩子，与孩子保持平等的关系，知道 并允许孩子享有自己的权利。 1