李白《静夜思》教学设计

李白《静夜思》教学设计 李白《静夜思》教学设计 　　采用低年级学生乐于承受的方式，引导学生感受的意境美。在识字、写字教学中，引导学生把有限的时间和精力用于突破识字和写字的难点，防止平均用力。 　　《静