年度继续教育总结

年度继续教育总结 【 - 继续教育年度工作总结】 我是一名从教十几年的老师，20xx-20xx年度的培训学习到实践工作，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是老师间的竞争合作促进了自

年度继续教育总结 【- 继续教育年度工作总结】 我是一名从教十几年的老师，20xx-20xx年度的培训学习到实践工 作，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会 是老师间的竞争合作促进了自己的能力，也体会到对学生的任务要 落实到位才能保证他们的成绩。要教好一个学生不难，但是要教好 整个班上的学生就必须真正全心全意付出。首先我在思想上严格要 求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有 扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作那么。 就要自己以身作那么。 在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高 教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力， 和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时参加生活元素。还要 了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。我教的是二年级的所 有课程，我首先做的是通过课堂观察课后了解和测验了解他们的根 底，预测他们学习新知识会有哪些困难，采取相应的措施，考虑教 法。包括如何组织教材，如何安排每节课的活动，和备课组的老师 互相研究参考。 课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好 内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信 息反应。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自 如。不能让学生过于活泼，否那么不利于控制课堂纪律，进而影响 学习的效果。我觉得对于中国的教育考试制度，如果课堂上完全采 用西方的教学方式，教学效果并不是很好。西方教育强调学生的社 会适应能力，课堂上完全放开学生，让他们自由发挥。对于中国学 生，这种自由与活泼会让一些学生忘了学习本质的内容。一节课上 完了，虽然气氛很好，但也学不到什么。所以我选择传统与自由相