部编版小学三年级上册语文语文第6课《秋天的雨》课文知识点总结和生字解读

《秋天的雨》课文主题总结和生字解读一、本文的主旨这篇文章以秋雨为线索，按照总分总的结构，描写了秋天色彩缤纷、好闻的气味和各种动植物准备过冬的情景，表现了秋天丰收和欢乐的情景，表达作者对秋天的热爱和赞美

《秋天的雨》课文主题总结和生字解读 一、本文的主旨 这篇文章以秋雨为线索，按照总分总的结构，描写了秋天色 彩缤纷、好闻的气味和各种动植物准备过冬的情景，表现了秋天 丰收和欢乐的情景，表达作者对秋天的热爱和赞美之情。 二、文章共分三部分： 第一部分（1段）：总写。秋雨是一把钥匙，打开了秋天的大门。 第二部分（2～4段）：分写。借助秋天的各种景物，表现了秋天 颜色多彩、气味好闻、还是个小广播的特点。 第三部分（5段）：总结。秋雨给大家带来了丰收，给小朋友带 来了欢乐。 三、《秋天的雨》生字解析 1、我会写 盒hé（饭盒）（盒子）（铅笔盒） 颜yán（颜色）（颜面）（五颜六色） 料liào（照料）（材料）（出乎意料） 票piào（饭票）（邮票）（发票） 飘piāo（飘零）（飘动）（飘扬） 争zhēng（争取）（争论）（争气） 仙xiān（仙女）（仙子）（仙境） 闻wén（新闻）（奇闻）（好闻）