我是独特的我教案

我是独特的我 ——自我探索和悦纳自己 【教学对象、课时安排】小学四年级学生 本课2课时【设计理念】小学阶段是人的自我意识的客观化时期,能否正确认识并悦纳自己,直接影响着健康个性