小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第二单元-3拍手歌教案

3拍手歌邓金玉一、教学目标.正确认读〃世、界”等13个生字;正确书写“歌、从〃等10个字。.正确、流利地朗读课文，能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。.喜爱小动物，产生保护动物的意识。二、教学过程(一)创设

3 拍手歌 邓金玉 一、教学目标 1 1310 .正确认读〃世、界”等个生字;正确书写“歌、从〃等个字。 2 .正确、流利地朗读课文，能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。 3 .喜爱小动物，产生保护动物的意识。 二、教学过程 (一)创设情境，激发兴趣 1 .谈话:同学们，老师知道你们非常喜欢小动物，今天，老师就带大家到精彩的动物世界去看一看。 ⑴欣赏各种动物在不同环境活动的场面，体会人与自然的和谐相处。 ⑵说说自己看到了哪些动物。 导语:多么广阔、美丽的大自然啊!动物们有的在空中自由飞翔，有的在地.上快活地奔跑，有的在水里无忧无虑地 玩 8 耍。他们生活的可真幸福啊!今天，老师从美丽的大自然中邀请了 位美丽的客人来咱们班做客，和我们交朋 友，你 们愿意吗?大家以热烈的掌声欢迎美丽的客人吧！ 二、图文对照，学习字词 2 .8 课件出示种动物图片：孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、黄鹏、百灵、熊猫。 看图片，认识动物:孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、黄鹏、百灵、熊猫。 3 .8 课件出示种动物的词语 出示词语，图文对照，认读词语，与动物打招呼如“孔雀，你好。 (1) 自由认一认，读一读。 ⑵小老师领读。 ⑶开火车认读。 导语:美丽的客人走了，它们回到了大自然的怀抱中，让我们牢牢记住它们的名字吧！ 4 . 课件出示生字，识记生字。 ⑴认读生字，重点认读儿歌中的生字，自读生字。