中班数学活动 我和朋友比高矮

中班数学活动 我和朋友比高矮 　　能积极主动参与活动，感受比高矮的乐趣。以下是为大家的中班数学活动：我和朋友比高矮，欢送大家阅读，更多精彩内容请关注。 　　1、学习目测比拟物体的高矮，感知高矮的相对性

中班数学活动 我和朋友比高矮 能积极主动参与活动，感受比高矮的乐趣。以下是为大家的中 班数学活动：我和朋友比高矮，欢送大家阅读，更多精彩内容请关 注。 1、学习目测比拟物体的高矮，感知高矮的相对性。 2、学习把2—5个物体从高到矮或矮到高有序排列。 3、能积极主动参与活动，感受比高矮的乐趣。 三只公鸡的图片、五只高矮不同的小狗图片、五种高矮不同的 蘑菇娃娃图片人手一份、排序条 一、引导幼儿发现高矮是要在同一水平线上比拟得来的。 1、师：(出示三只不同颜色公鸡的图片)小朋友，今天老师请来 三只公鸡与小朋友一起来游戏，但是它们正在吵架，都说自己是最 高的。 请小朋友来帮它们想想方法，分清谁高谁矮好吗?(幼儿思考)请 小朋友把你的想法告诉公鸡们，看能否帮助它们。(幼儿答复) 幼：三只公鸡都站在同一条线上做比拟，就知道谁高谁矮了。 2、从矮到高排序。 师：你能将它们从矮到高排一排吗?放到排序板上。(出示排序 板) 3、教师与一幼儿比，教师再与一高个老师相比拟，引导幼儿发 现高矮是相比拟而存在的。 小结：要想知道谁高谁矮应该看他和谁比，当他和个子高的人 比时他就矮，而和个子矮的人比时他就高。 4、请幼儿上台操作排序：从高到矮。 二、出示五只小狗，请幼儿从高到矮或从矮到高排序。