案例式五年制临床医学教学论文

案例式五年制临床医学教学论文 　　1.1研究对象 　　对我校xx级少数民族临床医学班随机抽取1个班（82人），采用LBL教学方法。 　　1.2研究方法 　　两组均为传染病部分章节的理论课教学内容。安排