2024年织网幼儿园大班美术教案

2024年织网幼儿园大班美术教案 2024年织网幼儿园大班美术教案1（918字）　活动意图：湖州是太湖边上有名的“鱼米之乡”，让幼儿能够了解家乡人们是怎样生活的？渔民伯伯是如何捕鱼的？新鲜的鱼儿是从

2024年织网幼儿园大班美术教案 2024年织网幼儿园大班美术教案1（918字） 活动意图：湖州是太湖边上有名的“鱼米之乡”，让幼儿能够了解家乡人们 是怎样生活的？渔民伯伯是如何捕鱼的？新鲜的鱼儿是从何而来的？而且，平时 在学校期间，我发现幼儿也很喜欢饲养一些小鱼等水生动物，我根据幼儿的兴趣， 设计了这个教学活动。 活动目标： 1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜欢的，注意线 与线之间的疏密； 2、能绘画出几种基本的状图形； 活动准备： 自制图片宣纸毛笔颜料 活动过程： 一、教师做小鱼游动作，带领幼儿进入活动室。（配乐） 二、出示图画 1、师：从前有个捕鱼人，他非常厉害，他捕了好多好多的鱼。看！（出示 图片）他为什么他能抓到这么多的鱼呢？（捕鱼人用抓鱼）这些鱼能不能从里跑 出来？为什么？他的怎么织的？怎么样的？（观察的特点，认识横竖线交叉的编 织方法）为什么能牢牢住鱼不会跑掉呢？（注意观察眼的疏密） 2、师：小朋友你们仔细看看这张图上，有没有发现鱼是不是都被抓到了？ （一条鱼跑得出来，说明编织时注意控制眼大小） 3、教师补画三、颜色匹配 四、创编鱼 1、师：除了这样的编织方法编，还可以怎么编？你还见过其他的吗？是怎 么样的？