数学人教版七年级上册“图形的变化规律探究”教学设计

“图形的变化规律探究”教学设计教学任务分析教学目标知识技能综合运用整式和整式的加减运算,表示具体情景的数量关系和变化规律.数学思考用火柴棍摆放图形，探究火柴棍的根数与图形的个数的对应关系，体会在较为复