2019-2020年高一历史 新中国初期的外交导学案

2019-2020年高一历史 新中国初期的外交导学案学习目标1、了解新中国初期的外交方针（政策） 2、理解和平共处五项原则3、解中国参加日内瓦会议和万隆会议学习重点新中国独立自主的和平外交政策。

2019-2020年高一历史 新中国初期的外交导学案 学习 1、了解新中国初期的外交方针（政策） 2、理解和平共处五项原则 目标 3、解中国参加日内瓦会议和万隆会议 学习 新中国独立自主的和平外交政策。新中国提出的和平共处五项原则。 重点 对新中国外交政策背景的分析。亚非会议，要围绕中国代表团在会议中的关键作用和各国代表团的 学习 共同努力，来分析亚非会议成功的原因。 难点 学法 1．学生阅读课文，自主完成基础梳理。 2．利用课本上的史料连接，感悟新中国外交政策的背景。 指导 3．学生自己看书归纳出思考题答案，教师做总结。 学习笔记 学习 过程 （教学设计） 【（）】 自主学习预习案 阅读教材内容，完成下列问题： 一、“另起炉灶”与“一边倒” 1、背景 （1）国内：新中国成立。 （2）国际：世界民族解放运动高涨，以_________为首的资本主义阵营和以 __________为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙。 2、外交政策：__________ 的和平外交。 3、外交方针 （1）“另起炉灶” ①内涵：不承认__________政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同 各国另行建立新的__________的外交关系。 ②作用：改变了__________的地位，在政治上建立起__________的外交关系。 （2）“一边倒” ①内涵：旗帜鲜明地站在__________一边。 ②作用：在保障人民革命胜利成果、保卫和平、维护__________与__________的斗争中 不至于处于__________的地位。 （3）“打扫干净屋子再请客” ①内涵：清除帝国主义在中国的残余势力，取消帝国主义在华的一切__________。