渗透美育下小学数学论文

渗透美育下小学数学论文一、增强审美意识，提高教学技能在小学数学中渗透美育，教师要具备一定的数学美育修养。假如教师缺乏基本的审美意识和审美能力，无法感知数学的形式美、规律美，那么也就无法向学生传递数学美