高一教师岗位教学计划五篇

高一老师岗位教学方案五篇 做任何工作都应当有个打算，以明确目的，避开盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应当要有一个合理的〔工作打算〕、合理的时间打算。以下是我整理的高一老师岗位教学打算，期望

Word 本文格式为版，下载可任意编辑 三、教学目标 高一老师岗位教学方案五篇 1、使同学把握重要的历史大事、历史人物、历史现象，理解重要 做任何工作都应当有个打算，以明确目的，避开盲目性，使工作 的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其进展趋势，生疏历史 循序渐进，有条不紊。我们应当要有一个合理的〔工作打算〕、合理的 进展的基本线索和基本规律。 时间打算。以下是我整理的高一老师岗位教学打算，期望可以供应应大 2、在教学过程中，留意培育同学的制造性学习的力量、自主学习 家进行参考和借鉴。 的力量、运用历史资料的力量，进展同学的历史思维力量，提高同学 分析问题和解决问题的力量。 高一老师岗位教学打算1 3、对同学进行国情〔教育〕和爱国主义教育，使同学继承和发扬 一、同学分析 中华民族的优秀〔文化〕传统，树立民族的自尊心和自信念。引导同 经过一个学期的学习，大多同学已适应了高中学习的难度与强度。 学形成正确的国际意识，增加主动参与国际活动和国际竞争的意识。 同时也对我的教学风格适应了。我所教的高一六班和四班在上个学期的 四、教学〔措施〕 全市统测中获得了优异的成果，但也存在确定的缺乏。大多同学的学习 1、强调学习历史的重要性、必要性，端正同学〔学习看法〕。留 自觉性不够，不重视平常对学问的记忆，而只是在考试之前才看书。结 意基础学问,基本技能的培育，及智力的进展。充分发挥月考、期中、 果导致考试只能取得七格外左右的成果而难以得高分，因此这学期的教 期末等考试的作用,调动同学学习的主动性、主动性和制造性。 学中确定要做得分层教学，因材施教。 1 11 第页共页